Muzykoterapia – stałość i zmiana
25,00 zł
tom 1 z serii „Wrocławska Muzykoterapia”
red. Paweł Cyluko, Joanna Gładyszewska-Cylulko
wyd. 2
Wrocław 2023
Na stanie
Opis
Pierwszym tomem serii Wrocławska Muzykoterapia zatytułowanym Muzykoterapia – stałość i zmiana Wydawnictwo Akademii Muzycznej im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu inauguruje nowy cykl publikacji poświęconych muzykoterapii, redagowany z myślą o studentach tego kierunku, zawodowo czynnych muzykoterapeutach oraz innych specjalistach chcących poszerzać zakres swojej wiedzy i umiejętności. Liczymy na to, że seria stanie się inspiracją do wnikliwych, głębokich i pełnych otwartości studiów nad muzykoterapią jako nauką i profesją, której teraźniejszość i przyszłość zależy od nas wszystkich.
Informacje dodatkowe
| Waga | 556 g |
|---|
Spis treści
SPIS TREŚCI
Zamiast wstępu
Joanna Gładyszewska-Cylulko, Pawel Cylulko
Słów kilka o Wrocławskiej Muzykoterapii
Sławomir Piechota
Niepełnosprawny – czyli kto…?
Jagoda Kwiatkowska
Być muzykoterapeutą
Część I. Podmiotowość człowieka podstawowym aksjomatem muzykoterapii
Paweł Cylulko
Aksjologiczne podstawy muzykoterapii. Wybrane refleksje dotyczące teorii wartości
Helena Cesarz
Muzykoterapia – metoda wspomagania salutogenezy
Joanna Gładyszewska-Cylulko
Miejsce diagnozy muzykoterapeutycznej w diagnostyce psychopedagogicznej osób z niepełnosprawnością wzrokową
Paweł Cylulko
Wprowadzenie do deontologii muzykoterapeutycznej
Część II. Podstawy warsztatu muzykoterapeuty
Klaudia Kukiełczyńska-Krawczyk
Programowanie muzyki do terapii – 20 lat po wydaniu książki Tadeusza Natansona
Iwona Polak
Technika Spontanicznego Teatru Muzykalnego
Stella Kaczmarek
Znaczenie, rola i funkcja improwizacji instrumentalnej w muzykoterapii aktywnej. Rozważania teoretyczne i wskazówki praktyczne
Aleksandra Trochanowska
Oddziaływanie muzyką na obniżony nastrój
Cześć III. Praktyka kliniczna w muzykoterapii
Wojciech Strzelecki
Muzykoterapia w pracy z dzieckiem autystycznym. Zasady, metody, stan badań, w stronę muzykoterapii systemowej
Daniela Colonna-Kasjan
Praktyka w edukacji studentów muzykoterapii. Zajęcia w klasach integracyjnych jako forma przygotowania do zawodu
Agnieszka Szymajda
Muzykoterapia dzieci w środowisku przedszkolnym w świetle polskiej naukowej koncepcji muzykoterapii Tadeusza Natansona
Katarzyna Herda-Płonka
Wykorzystanie muzykoterapii w koncepcji „wychowania prenatalnego”. Istota rozwoju mowy dziecka
Małgorzata Modelska
Łączenie elementów muzykoterapii i logopedii w terapii dziecka z zaburzeniem rozwoju mowy i komunikacji
Karolina Kantyka
Muzykoterapia holistyczna – w nurcie społecznościowym w świetlicy socjoterapeutycznej
Alicja Ryczkowska
Muzykoterapia dzieci z rodzin w trudnej sytuacji życiowej
Agnieszka Kardasz-Sopel Wykorzystanie elementów muzykoterapii w hipoterapii dzieci
