Opis

Tematyka edukacji muzycznej dzieci żywo interesuje wielu specjalistów, nauczycieli i rodziców. W obliczu bowiem niedoskonałości systemu oświatowego niedoceniającego wagi kształcenia muzycznego oraz szerzącej się w masowych mediach muzycznej bylejakości najmłodsze pokolenie Polaków stoi przed groźbą muzycznego wykluczenia.

W prezentowanej książce przedstawiamy rozważania, propozycje i badania dotyczące tej problematyki, sformułowane przez pedagogów, psychologów i muzyków. Zaproszeni przez nas autorzy, reprezentujący różnorodne spojrzenia na edukację muzyczną dzieci, formułują treści pomocne w dążeniu ku naprawie wspomnianej sytuacji. Poruszają tę tematykę zarówno od strony teorii, jak i praktyki. Zwłaszcza ich praktyczne rady i wskazówki dotyczące śpiewu i muzykowania mogą stać się przydatne i inspirujące dla osób zajmujących się kształceniem muzycznym dzieci i wszystkich czytelników zainteresowanych przedstawionymi tu zagadnieniami.

Książkę kierujemy do dyrektorów szkół ogólnokształcących, nauczycieli muzyki, instruktorów, studentów i innych osób, które są zainteresowane edukacją najmłodszych i ich muzycznym rozwojem – niezbędnym i korzystnym z wielu powodów, nieodzownym także w rozwoju ogólnym dzieci.